Scuola: “Selfie”, progetto sperimentale Ue per valutare le competenze nel settore digitale

Comincia oggi la fase sperimentale di “Selfie”, lo strumento Ue che sarà a disposizione delle scuole per verificare il proprio livello di performance nel settore del digitale. “Selfie” è qui usato come acronimo di una dicitura inglese che spiega l’obiettivo dello strumento: compiere una “auto-valutazione” per misurare quanto le proposte utilizzate nei percorsi di apprendimento proposti facciano adeguato uso delle tecnologie digitali. Lo strumento dovrebbe aiutare a identificare i punti di forza e le lacune da colmare rispetto ad alcuni criteri che definiscono l’insegnamento e l’apprendimento digitale (quindi non nell’ambito amministrativo). Saranno 600 scuole di 14 Paesi europei a sperimentare lo strumento in questi mesi; sarà quindi perfezionato e messo a disposizione di tutte le scuole interessate nei primi mesi del 2018. “La conoscenza digitale è indispensabile nel mondo di oggi e nel futuro, se si tiene conto che 9 professioni su 10 richiederanno competenze digitali” ha spiegato il commissario Ue per l’istruzione e la cultura Tibor Navracsics. “Competenze digitali sono vitali per garantire alle persone la capacità di usare le nuove tecnologie in modo sicuro e responsabile” e quindi è compito delle scuole “essere pronte ad attrezzare i propri alunni fin dall’inizio”. Selfie nasce da una collaborazione tra il Centro di ricerca della Commissione europea (Jrc) e la Direzione generale per l’istruzione, la gioventù, lo sport e la cultura della stessa Commissione.

Entra a far parte della Community de L'Ancora (clicca qui) attraverso la quale potrai ricevere le notizie più importanti ed essere aggiornati, in tempo reale, sui prossimi appuntamenti che ti aspettano in Diocesi.